Een 'ondernemende school' bevordert innovatief gedrag en een ondernemende houding bij haar leerlingen. De leraren vertonen er ondernemend voorbeeldgedrag, staan open voor initiatief en hanteren een vernieuwende didactiek. Een ondernemende school onderhoudt ook actief externe contacten met bedrijven en maatschappelijke organisaties. Dit komt naar voren in een eerste inventariserend onderzoek van onderzoeksbureau EIM en de Erasmus Universiteit Rotterdam over de aandacht voor ondernemerschap in het primair en voortgezet onderwijs in Nederland. De bevindingen zijn gebaseerd op een internationale literatuurstudie en een twintigtal interviews.